党性分析材料

外国语学院党总支 德语教研室党支部 黄骅

本人黄骅，于2004年4月加入中国共产党，并于2005年4月转为中共正式党员，隶属于我校德语教研室党支部。作为教师，我目前的主要教学任务为一外德语、二外德语及公共德语。

自去年年底以来，党中央向全党发出了“保持共产党员先进性教育活动”的动员，这一活动随之如火如荼地开展起来。我作为一名新入党的年轻党员，积极地响应党中央的号召，希望通过这次活动，能够加深自己对党的认识，深刻剖析自己的思想，提高自身的理论修养水平，真正地用“三个代表”重要思想来指导自己今后的学习、工作和生活。今年7月9日，校党委书记徐志平同志向全校党员作了《学在深处 干在实处 走在前列 办人民满意的高等教育》的动员报告，就此拉开了我校“保持共产党员先进性教育活动”的序幕。几个月的时间下来，我仔细阅读了许多理论书籍和前人著作，并和广大的师生党员一起展开热烈的讨论，从而在党性上得到了较大的提高，更加清楚地认识到“没有共产党就没有新中国”、“只有共产党才能领导中国”这一真理；也更加明确了自己作为一名党的人民教师，所应担负的历史使命。

通过理论学习并按照“三个代表”重要思想以及胡锦涛同志提出的“六个坚持”来检视自己学习、工作和生活，我发现，虽然自己在思想觉悟上成熟很快，却还是存在着一些问题有待改进，与党中央的要求相比，还是有着一定的差距。为了使自己能够更加符合作为一名新时代的党员的要求，更好地做好今后的工作，以无愧于组织、无愧于群众的态度，通过本文将自己所存在的问题认真地进行剖析。

一．           查找问题与不足

（一）我通过近期的学习，虽然有一定收获，但更多的是发现自己理论知识的严重缺乏。中国新民主主义革命胜利是毛泽东思想的一次伟大的实践，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶；而邓小平同志提出的建设中国特色社会主义的理论，则是对毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在当今中国的体现。我作为一名党的人民教师，不但需要有丰富的专业知识，更需要有扎实的理论基础，这样才能出色地完成党和人民赋予我的历史使命，为党和国家培养优秀的人才。我本身理论根基不实，更需要用科学的理论武装自己。但在入党之前，我很少接触党的理论著作，在入党后一段时间里，也未将理论学习放在工作的首位，尤其是当教学任务忙的时候，埋头于具体的问题当中，不能从一个高度来审视自己的工作。这样就很难在工作中贯彻中央的精神，也就不能很好地完成自己作为党的人民教师的神圣使命，一旦工作或学习有挫折，往往自暴自弃，不能正确对待。

（二）自身的业务素质还有待提高。作为一名高校教师，对自己的专业要求应该是永无止尽的。在日常的教学工作中，我往往以“忙”为借口，疏于自身专业素养的提高。对待工作有时只满足于认真完成上级交给的任务，有一定的惰性。对新的工作情况不能很好很快地适应，并且有一定的情绪。这些都是自己的学识及认识不足所造成的。如果任其发展，将会对教学工作带来不必要的麻烦和损失。损失在我个人身上是小事，但如果影响到所执教的学生，那么就会使教师的整体形象受到损，并且有负作为党的人民教师的使命。这是大事。

（三）对自己的本职工作尽心，却疏于周围的事情。前者不必多言，但就后者，我做得实在很少，也不够主动。帮助群众不够热心主动，在工作中很少主动与其他教师交流，在教学中往往对学习好的学生青睐，对学习比较弱的学生就不怎么关心。这一点是非常不好的，可以说是有违教育的本质的。如果不能一视同仁地对待自己的学生，还怎么能够一视同仁地不带感情地对待工作中出现的问题？

二．           剖析思想根源

在毛泽东同志的《矛盾论》中提到，“内因是事物发展的根本因素” 。就我以上存在的问题，虽然存在各个方面的原因，但最为主要的是我主观上的原因。

（一）虽然我平时也在读党的历史，学习党的理论知识，但没能深刻地领悟“三个代表”这一重要思想的精髓。在政治学习中往往带有“形式主义”的色彩，对许多理论问题没有进行深入的分析，敷衍一下就过去了。学习的目的性不明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，而忽略了从思想深处进行发掘的重要性。这样下来，使自己理论与实际脱钩，更加谈不上发挥理论的指导性作用了。对理论学习的态度的转变，是一件小事情促成的——我母亲也是一位中共党员，虽然退休在家，却也不忘记时刻保持自己的党员先进性。当我向她借用《读本》的时候，她说道，“我也要看的。”就这么一句简单的话，立刻使我察觉到了自己作为一名新入党的同志，和老党员之间的差距。如果不从理论上完善自己、提高自己，就很难深入地开展工作，把工作提到一个新的高度。而理论修养又直接关系到党性觉悟的水平。所以说，认真参研党的著作，努力提高自己的觉悟是一个重要而长久的工作。只有以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，才能坚定自己作为一名党员的立场，才能促进和推动我所担负的工作，才能带动和指导学生不断攀登学习的高峰。

（二）在踏上工作岗位之前，还是作为大学生的时候，我一直认为自己即便是今后工作了，也会坚持学习。但事实上，工作以后我很少再看专业书籍，很少做一些研究性质的工作。这是我作为一名党的人民教师所不应该的。即便是工作再累再忙，对自己专业水平的提高也时刻不能放松。通过对党的理论知识的学习，我认识到，要为人民服务，光凭一颗火热的心是不够的，还要有相应的技能。不难想象，如果只晓得要教好学生，却不知道教学生什么以及如何教学生，会取得怎么样的教学效果。即便是在已经熟悉的工作岗位，新的情况不断出现，如果不随时提高自己的业务水平，同样也很难取得良好的成绩。在胡锦涛同志的讲话中就指出，要“坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩”。对于我自己来说，兢兢业业四个字就是在要求自己不断提高自身的专业素养，以提高自己的业务水平，从而能更好地教育学生，使之成为伟大祖国优秀的建设者和共产主义事业合格的接班人。如果一味地以“忙”和“累”为借口，而不努力提高，将是与党和人民对我的期望背道而驰的！

（三）作为一名教师党员，对学生的关系最为密切，党章中规定的群众路线放到学校中，很重要的一部分，就是处理好与学生之间的关系。在很多时候，我能够为学生着想，努力尽到作为教师的责任。但有的时候，我对自己也有放松，甚至懒得理会学生的问题。这一点，是与党章对党员的规定不相符的。究其原因，还是没有完全地从思想上入党，没有把学生的事当作自己的事看待。对学习比较弱的学生的关心，可以看出一名教师党员崇高的党性，因为对相对较弱的学生的教学，意味着要付出更多的个人时间和精力。没有全心全意为人民服务的精神是不行的。在这一点上，我做得还很不够，应该在今后更加努力地实践。并且，对学生的教育应该是全面的，不单是从专业上，更要从思想上使学生能从教师身上获得教益。教与学永远是一个互动的过程。通过对学生全面的教育，我自己也能够从中得到提高，从而更加好地投入到人民教育事业当中去。

三．           践行整改措施

就我以上出现的问题，我应当从思想根源上查找原因，从实际行动中下功夫。对自己问题和不足的整改必须到点到位，以便能早日取得成效。努力使自己的政治觉悟有明显的提高，思想意识有较大的进步，从而带动并促进自己的工作，出色地完成党中央和学校党委交付给我的各项任务，努力地为“办人民满意的高等教育”这一鸿图大计贡献自己的一份应尽的力量。

（一）加强对党的理论的学习，努力提高自身修养。针对我自身理论上的薄弱环节，我将在今后进一步地端正自己的学习态度，并同时改进自己的学习方法，不仅仅死记硬背理论学习书籍，而是要抓住学习的重点，做好理论联系实际这一至关重要的一环。不能再以“工作忙”为自己找理由，轻视或是忽视理论学习和实践。在日常生活中，抓住每个机会，比如报纸，新闻联播等，全面了解我党的工作方针和每一个新的举措。不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，用党的先进理论来检视自己的工作、学习和生活，以增强分析问题、解决问题的能力，辨别是非的能力。在实践中应用这些先进的思想武器来指导实际的教学、科研工作。从而提高个人的政治修养和理论水平，推动各项工作的发展。

（二）坚持不断地钻研专业知识。自从去年参加浙大的研修班以来，我在学术上有了一定的提高，眼界变得更为开阔。与此同时，我也真切地体会到自己在专业上的不足之处。在进行研修班学习的同时，虽然我已通过了与之相关的外语考试，但就毕业而言，我目前还有一定的差距，还需要更加努力地学习。为此，我将在做好学校交给我的教学及其他工作任务的同时，挤出时间来听课，并积极地完成导师的每一项作业，力争顺利地毕业。同时我也认识到，研修班毕业并不是我最终的目标，要提高自身的业务水平，终生学习是必然的要求。作为高校教师，我更应该对学生启到榜样的作用，以自身对学术的追求，促进学生对学习的热爱，创造出良好的学习氛围。

（三）重视团队意识，做模范党群关系的标兵。我的专业是德语，马克思主义的故乡就在德国。马克思在《共产党宣言》中说，“工人阶级只有团结起来，才能打破套在身上的枷锁”，并且在《共产党宣言》的结尾大声呼告“全世界无产者，联合起来！”胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中也指出，“一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。”要完成好各项工作和任务，离不开团队精神。我支部历来注重团队的合作，王青燕主任一直以团队精神要求和激励我们的工作，单建奋书记也为我们努力营造出一个和谐的工作环境。这些我都看在眼里，记在心里。在今后的工作中，我更应该把这种精神贯彻下去，不仅在同事之间要加强交流，也要更加注重与学生的交流。去年开始，我的工作中增加了作为04级德语专业班主任的任务，因此，我不单要在学习上，也同时要在生活上关心爱护学生，努力使得学生能出色地完成学习任务，最终顺利地踏上日后的工作岗位。为此，我还特别在个人主页上增添了专门的德语学习和就业方面的在线问答，以方便学生。当然，这仅仅是我加强师生间交流的一部分，我将更加认真细致地做好上级交给我的每一项工作和任务，努力地当好一名党的人民教师，不辜负党和人民寄予我的重望。

综上所述，我作为一名共产党员，一名党的人民教师，要通过强化自己的理论学习来始终保持清醒的头脑，努力通过辛勤的实践来紧跟时代的脉搏，充分发挥自身的主观能动性，自觉地不断地锤炼自己的党性。党性是我最为一名教师党员最大的课题，也是一生的课题。要坚持讲党性，以党章来要求自己的每一项工作。

在这次保持共产党员先进性教育活动中，我通过自己找问题、群众提建议，在思想深处进行了深刻的反思，得到了上述的认识。这是对自身党性的一次检视和提高。我更应该在今后的工作学习中，认真领会上级的精神，主动听取群众的意见和建议，高标准地严格地要求自己，改进自己的各项工作，以优秀共产党员的标准来衡量自己，努力在实践中体现出作为一名党和人民的高校教师的先进性，为伟大祖国的教育事业贡献出自己的一切力量。